การพัฒนาหลักสูตรบุคลากรแกนนำด้านการศึกษาวิชาชีพสุขภาพ โมดูลที่6 ภาวะผู้นำในการจัดการเรียนการศึกษา (Leadership in teaching and learning) โดย อ ศ.นพ.พงษ์ศักดิ์ วรรณไกรโรจน์ ที่มาของหลักสูตรโครงการ เพื่อพัฒนาการผลิตบุคลากรด้านสุขภาพที่สอดคล้องกับระบบบริการสุขภาพและตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพของประชาชนในปัจจุบัน โดยพัฒนากลไกและกระบวนการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสภาวิชาชีพ สถาบันการศึกษาและบัณฑิต เพื่อการสนับสนุนการสร้างและการจัดการความรู้ผ่านการพัฒนาอาจารย์และการปฏิรูปสถาบันการศึกษา การสร้างขีดความสามารถ เครือข่ายความร่วมมือระหว่างสาขาวิชาชีพ และระหว่างสถาบันทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ในการพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ ซึ่งเป็นกลไกอันสำคัญยิ่งต่อการขับเคลื่อนระบบสุขภาพ ในปี พ.ศ. 2566 จึงได้ดำเนินการการศึกษาประสิทธิผลของแนวทางและสังเคราะห์ข้อเสนอเชิงนโยบายของหลักสูตร การพัฒนาแกนนำบุคลากรด้านการศึกษาวิชาชีพสุขภาพ และได้จัดทำแนวทางและหลักสูตร การพัฒนาแกนนำบุคลากรด้านการศึกษาวิชาชีพสุขภาพ และได้จัดทำ “คู่มือหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรบุคลากรแกนนำด้านการศึกษาวิชาชีพสุขภาพ” ซึ่งในคู่มือการเรียนรู้ฉบับนี้ได้มีวิทยากร ผู้ทรงคุณวุฒิร่วมระดมสมองจัดทำหลักสูตร ทั้ง 6 โมดูล ในการพัฒนาแกนนำด้านสุขภาพ ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับอาจารย์ในการนำไปใช้ประโยชน์ในด้านการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนในวิชาชีพของตนเองต่อไปได้ งานวิจัยโครงการ คู่มือหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรบุคลากรแกนนำด้านการศึกษาวิชาชีพสุขภาพ - https://kb.hsri.or.th/dspace/handle/11228/6084
คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น
คุกกี้ประเภทนี้มีความจำเป็นต่อการให้บริการเว็บไซต์ของ สวรส เพื่อให้ท่านสามารถเข้าใช้งานในส่วนต่าง ๆ ของเว็บไซต์ได้ รวมถึงช่วยจดจำข้อมูลที่ท่านเคยให้ไว้ผ่านเว็บไซต์ การปิดการใช้งานคุกกี้ประเภทนี้จะส่งผลให้ท่านไม่สามารถใช้บริการในสาระสำคัญของ สวรส. ซึ่งจำเป็นต้องเรียกใช้คุกกี้ได้
